关于大学生在课堂上化妆的情况，存在不同的观点：
学业优先：
有观点认为，大学生的主要任务是学习，过度关注外表可能会分散注意力，影响学业。
时间管理：
化妆需要花费一定的时间，可能导致上课迟到，影响课堂参与。
课堂影响：
课堂上化妆可能会分散其他同学和老师的注意力，尤其是在需要集中精神的课程中。
化妆的好处：
化妆可以修饰外表，提高自信心，并可能给他人留下积极的印象。
社会需求与个人兴趣：
随着社会进步和人们对生活质量追求的提升，化妆成为一门学问，大学开设化妆课可以满足爱好此领域学生的深造需求。
审美与综合素质：
化妆课可以帮助学生培养审美观，提升寻找美的能力，对下一代人的综合素质有正面影响。
课程定位：
化妆课应作为选修课而非必修课，因为并非每个人都喜欢或需要化妆技能。
个人气质与形象：
良好的个人气质和形象在求职中很重要，化妆课可以帮助那些不擅长此道的同学提升形象。
学习与实践：
化妆应是一个循序渐进的学习过程，学生可以通过课程学习如何选择适合的化妆品，并了解劣质化妆品的危害。
课程反馈：
有学生表示，通过学习化妆，他们变得更加自信和精致，同时课程结合了理论和实践，受到好评。
综合以上观点，大学生在课堂上化妆的影响因人而异，取决于个人的情况和态度。虽然存在一些负面影响，如分散注意力、影响学业等，但也有不少学生认为化妆可以提升自信、形象和就业机会。因此，大学生是否在课堂上化妆，应权衡利弊，根据个人需求和课程要求来决定。如果选择化妆，建议以淡妆为主，避免影响课堂秩序和其他同学的学习。