编程启蒙的目标主要是 引导学生掌握基本的编程概念和技能，培养编程思维和解决问题的能力，并通过实践和项目开发来巩固所学知识。以下是具体的编程启蒙目标：
理解编程的基本原理
学习者需要了解计算机的工作原理、算法的基本概念、程序的组成和运行过程，以及编程语言的基本语法和编程环境的使用方法。
掌握基本的编程技能
学习者需要学会使用编程语言的基本语法来编写简单的程序，包括变量、运算符、条件语句、循环语句等基本控制结构，以及函数、数组、对象等进一步的高级语法。
培养编程思维和解决问题的能力
编程不仅仅是掌握语法和技巧，更重要的是培养学习者的逻辑思维、分析问题和解决问题的能力。通过编程实践，学习者将逐渐培养出思考清晰、分解问题、找到解决方案的能力。
引导学习者进行实践和项目开发
编程入门教学应该注重实践和项目实践，通过完成小型项目或实际案例的练习，让学习者将所学的知识应用到实际问题中。这样可以帮助学习者更好地理解并巩固所学的知识，并培养他们的创造力和实践能力。
培养创新思维和逻辑思维能力
通过编程教学，可以激发学习者的创新思维和创造力，培养他们的逻辑思维和问题解决能力。编程过程中需要进行逻辑推理、问题分析和解决等思维活动，让学习者在游戏中享受解决问题的成就感。
激发对编程和计算机科学的兴趣
在一年级到二年级的兴趣启蒙阶段，目标是通过初步了解编程的基本概念，激发对编程和计算机科学的兴趣。学习内容可以包括图形化编程工具，如Scratch，通过简单的拖拽模块操作，制作动画、小游戏等，让孩子理解程序的顺序执行、循环和条件判断等基本逻辑。
增强创造力和创新意识
编程可以培养学习者的创造力和创新意识，帮助他们在早期就接触到科学和技术，为未来的学习与发展打下坚实的基础。
培养团队合作精神
幼儿编程教育还旨在培养团队合作精神，这有助于孩子们在学习和生活中更好地与他人协作，共同解决问题。
综上所述，编程启蒙的目标是通过一系列教学活动，使学习者能够掌握编程的基本知识和技能，培养逻辑思维、创新思维和解决问题的能力，并激发他们对编程和计算机科学的兴趣。这些目标不仅为学习者未来的学习和职业发展打下坚实的基础，还帮助他们成为主动的技术创造者和有创意的问题解决者。