老师上编程课的效果 取决于多个因素，包括老师的学历、教学经验、教学方法、互动程度以及学生的反馈等。以下是一些具体的评价：
课程内容丰富多样：
老师会根据学生的学习需求和能力水平，设计并讲解不同的编程语言、算法和数据结构、软件开发工具等内容。这些知识点可以帮助学生了解编程的基本概念和原理，掌握常用的编程技术和方法。
理论与实践相结合：
老师不仅会讲解编程的理论知识，还会组织学生进行实践操作。通过编写代码、解决实际问题等实践活动，学生可以将理论知识应用到实际中去，提高编程能力和解决问题的能力。
互动和讨论：
在课堂上，老师会鼓励学生积极参与讨论和提问。通过与老师和同学的互动，学生可以深入理解编程知识，解决疑惑和困惑。同时，老师也会提供实时的反馈和指导，帮助学生及时纠正错误和提高学习效果。
项目实践和作业：
老师通常会组织学生进行一些编程项目实践和作业。通过实际项目的实践，学生可以锻炼自己的编程能力和团队合作能力，同时也可以将所学知识应用到实际项目中去，加深对编程的理解和应用。
教学水平和经验：
大学编程老师通常具备计算机科学或相关领域的学士、硕士或博士学位，这证明了他们在编程领域的专业知识和学术背景。优秀的编程老师通常具有丰富的实践经验，可能在软件开发、系统分析、数据库管理等领域有多年的实际工作经历，能够将理论知识与实践经验相结合。
教学方式：
大学编程老师的授课方式包括讲授理论知识、演示示范、课堂互动和实践项目等，这些方式可以帮助学生全面理解和掌握编程知识，并培养学生的实际编程能力。
学生反馈：
学生的反馈也是衡量编程课效果的重要指标。一些学生表示，编程老师能够将抽象的概念和复杂的知识讲解得通俗易懂，并且能够给予学生及时的反馈和指导，帮助他们更好地理解和应用编程知识。
综上所述，如果老师具备扎实的编程知识、丰富的教学经验，并且能够采用理论与实践相结合、互动和讨论、项目实践等多种教学方法，那么上编程课的效果通常是比较好的。当然，每个学生的感受和体验可能会有所不同，因此建议在选择编程课程时，可以试听几节课程，了解老师的教学风格和方式，再做出决定。