幼儿园编程公益课可以通过以下步骤进行：
基础知识学习
计算机编程基础概念：介绍编程语言、程序运行、常用的编程工具和软件。
计算思维训练：通过游戏或图形进行计算思维训练，适合幼儿的认知水平。
机器人编程体验课：引导幼儿亲自操控小型机器人进行简单的编程指令操作。
语言能力培养
图形化编程学习：通过Scratch等图形化编程工具，编写简单的程序，学习基本的编程语言及其应用。
常识学习：通过课程卡片学习数字、时间、天气等常识，激发学习兴趣。
创意海报或简报：结合课程内容，设计创意海报或简报，加深学生对知识的理解和记忆。
编程实践
Scratch编程平台：利用Scratch编程平台实现基础应用，如打印输出、图形绘制、音乐创作等。
小型机器人编程：利用小型机器人进行编程实践，提升幼儿的编程技能。
小组项目设计：每个小组设计一款小型游戏，并在幼儿园内进行展示和分享。
活动方法
小组合作学习：根据幼儿的年龄和认知能力，进行互动式的学习。
个性化学习：根据每个幼儿的认知和思维差异，提供适合个体学习的方案。
展示交流：在活动的每个阶段结束时，小组向其他小组展示学习成果，分享心得体会。
趣味游戏化学习
玩具积木编程：通过搭建玩具积木进行编程，设计简单的编程任务，激发学习兴趣。
游戏化学习：利用简单的应用或游戏软件，通过拖拽和组合图形块学习编程基础知识。
实践操作
编写故事或游戏：利用简单的编程工具，让孩子们动手编写小故事或小游戏，提升创造力和动手能力。
情感连接与兴趣激发
互动小游戏：用熟悉的互动小游戏吸引小朋友的兴趣，和孩子建立情感连接。
儿歌法：将编程概念和操作编成有趣的儿歌，帮助孩子们记忆和理解。
个性化教学与反馈
个性化教学：根据每个孩子的学习方式和兴趣，进行个性化教学。
展示与交流：鼓励孩子们展示自己的编程项目，并互相分享和交流。
通过以上步骤，幼儿园编程公益课可以有效地引导孩子们在轻松愉快的氛围中学习编程基础知识和技能，培养他们的计算思维和创新能力。