川大计算机编程的情况如下：
课程内容陈旧 ：川大的计算机课程内容较为陈旧，缺乏最新的技术如Python、机器学习、深度学习等，与快速发展的计算机科学前沿相比，课程内容显得不够新颖。授课质量差：
川大的计算机课程以报告课、考试课和理论课为主，缺乏足够的编程实践环节。学生在校期间编程能力得不到有效提升，与国外通过代码测评、上机实验等教学方式相比，川大的实践环节较少。
师资力量有限：
许多计算机课程的老师年过半百，缺乏备课和教学经验，导致上课内容难以理解，学生难以从课程中获得实质性的编程技能。
学校氛围和资源：
尽管川大计算机专业的课程内容和技术更新不够及时，但学校氛围和资源相对较好，学生可以参加各种程序算法比赛，学校提供的平台和资源也较为充足。
就业前景：
川大计算机专业的毕业生就业前景较好，许多毕业生进入互联网企业和科研院所工作，薪资水平较高。
学科评估：
在最近的学科评估中，四川大学计算机学院的“计算机科学与技术”学科评估为B+，显示出学院在计算机领域的强大实力。
学院资源：
计算机学院有教职工229人，其中专业教师186人，包括多位正高级专业技术职称的教师和博士生导师。学院还拥有中国科学院院士、IEEE Fellow等学术带头人。
总结
川大计算机编程方面存在课程内容陈旧、授课质量差、师资力量有限等问题，但学校氛围和资源相对较好，就业前景广阔，学科评估和学院资源也较为优异。如果学生能够充分利用学校提供的资源，积极参与实践项目，仍然可以在计算机科学领域取得不错的成就。建议学生在选择学校和专业时，综合考虑课程内容、教学质量和就业前景等因素。