教授一年级编程时，应该注重基础概念和基本技能的培养，以趣味性为主，通过简单易懂的方式引导学生掌握编程知识。以下是一些适合一年级学生的编程教学内容：
认识计算机
介绍计算机的基本概念和功能，包括硬件和软件等方面。
让学生了解计算机是如何工作的，为后续的编程学习打下基础。
了解编程语言
向学生介绍一些简单的编程语言，例如Scratch或Python。
通过这些语言，学生可以学习到基本的编程概念，如顺序、循环和条件语句等。
学习图形编程
引导学生使用图形编程语言进行简单的图形绘制和动画制作。
这可以激发学生的创造力和想象力，同时帮助他们理解计算机程序是如何运行的。
培养逻辑思维
通过编程任务和问题解决活动，培养学生的逻辑思维能力。
让学生学会分解问题、寻找解决方案，并通过编程实现解决方案。
创意编程项目
鼓励学生进行一些创意编程项目，例如制作一个简单的游戏或动画等。
这可以激发学生的兴趣，并提高他们的编程技能和创造力。
网络安全和隐私保护
学习如何安全地使用计算机和互联网，了解网络安全的基本知识和常见的网络安全威胁，学会保护自己的个人隐私。
基本操作技能
学习一些基本的操作技能，如打开和关闭计算机、启动和退出程序、创建和保存文件等。
算法和逻辑思维
学习如何解决问题的思维方式，培养逻辑思维能力。
通过一些简单的问题和游戏，让学生学会分析问题、制定解决方案和实施计划。
团队合作精神
通过编程任务的合作来培养团队合作精神，学会与他人合作、分享和交流。
教学建议：
使用可视化工具：如Scratch，通过拖拽积木块的方式来编写程序，适合一年级学生的认知水平。
结合实际生活：将编程概念与学生的日常生活联系起来，使学习更加有趣和实用。
鼓励探索和创造：鼓励学生尝试不同的编程项目和创意，激发他们的创造力和探索精神。
耐心和引导：对于一年级学生，耐心和适当的引导非常重要，帮助他们建立编程的基础知识和信心。
通过以上内容和方法，一年级的学生可以初步了解和掌握编程的基本概念和技能，为以后的编程学习打下坚实的基础。