《童年》这首歌的歌词主要描写了以下内容：
童年的场景与回忆
池塘边的榕树上：知了在声声叫着夏天，象征着童年的到来和无忧无虑的时光。
操场边的秋千上：蝴蝶停在上面，隐喻童年的纯真与快乐。
学校里的黑板：老师用粉笔叽叽喳喳地写个不停，学生们在等待下课和放学，描绘出童年时期对学习的期待与无聊的情绪。
童年的游戏与伙伴
等待游戏：描述了学生们等待下课和放学的情景，体现了童年时期对游戏的渴望和欢乐。
与伙伴的嬉戏：如捉迷藏、放风筝等，充满了童真与欢乐。
童年的情感与心事
对初恋的憧憬：歌词中提到隔壁班的女孩，反映了少年时期的青涩情感和忐忑不安。
对未来的好奇与幻想：歌词中多次提到对长大和成熟的向往，以及对童年时光的留恋。
成长的烦恼与困惑
成长的感慨：歌词中透露出对成长过程中时间流逝的感慨，以及童年时光一去不复返的无奈。
对现实的不满与逃避：如“福利社里面什么都有，就是口袋里没有半毛钱”反映了童年时期对物质渴望与现实的无奈。
总的来说，《童年》这首歌通过描绘具体的场景和情感，表达了人们对童年时光的怀念和对纯真快乐生活的向往。歌词中的细节和修辞手法，如知了、秋千、黑板等，生动地勾起了人们对童年美好回忆的共鸣。