当被问到关于“教师穿衣自由”的答辩时，可以从以下几个方面进行阐述：
教师职业的特殊性
教师不仅是知识的传授者，更是学生品德形成的引导者。教师的着装在学生的视野中，自然而然地影响着学生。因此，教师需要衣着得体，树立良好的榜样形象。
教育部的相关规定
教育部印发的《中小学教师职业道德规范》中明确规定，教师应衣着得体、语言规范、举止文明。这是对教师职业道德的基本要求，也是维护教师职业形象的重要方面。
穿衣自由与职业形象的关系
虽然穿衣自由是每个人的权利，但在教师这一特殊职业中，过于随意或奇异的着装可能会分散学生的注意力，影响教学效果，甚至对学生产生不良的示范作用。因此，教师在追求穿衣自由的同时，也要考虑到职业形象和对学生的影响。
应对策略
如果教师在课堂上穿着不当，首先应向学生表示道歉，承认自己的错误，并承诺今后会注意自己的着装。同时，教师可以通过反思和改进，提升自己的职业素养，树立端庄大方的形象，以在言行衣着方面给学生呈现正向的示范作用。
教育引导
教师还可以通过召开主题班会等方式，引导学生形成良好的穿衣风格，树立正确的人生观和价值观，从而在源头上减少不恰当着装行为的发生。
综上所述，教师在追求穿衣自由的同时，更要时刻牢记自己的职业身份和责任，以端庄得体的着装维护教师职业形象，成为学生学习的榜样。