关于古人穿衣打扮的说法，综合历史文献和服饰文化研究，可归纳为以下要点：
一、核心概念与哲学基础
"衣冠正身"的修养观
《周易》以"黄帝尧舜垂衣裳而天下治"阐释衣冠与治理天下的关联，强调衣着规范是个人修养与社会秩序的基础。 《礼记·冠义》进一步说明："冠而后服备，服备而后容体正"，衣冠得体是形体端正、态度恭谨的前提。
"玄端"的象征意义
古代服饰以"衣"（上衣）与"裳"（下衣）区分，右衽（衣襟右掩）体现"天在上，地在下"的哲学观，也暗含等级秩序。
二、历史演变与等级制度
早期服饰特征
商代服饰以齐膝短衣为主，材质包括麻、葛、丝，贵族服饰饰有花纹，奴隶和平民多穿粗麻布。 奴隶被禁止佩戴饰物，服饰单一，仅能遮体。
西周至春秋战国
- 身份等级制度完善，天子、诸侯、士大夫、庶民服饰差异显著。例如，周天子冠服宽大，诸侯次之，平民仅能穿粗麻布。 - 服饰与礼仪紧密关联，如男子成年需戴冠，女子梳发髻并佩戴玉簪、玉饰。
秦汉时期的演变
普通民众服饰简化，汉代出现"平巾帻"等日常装，贵族服饰更华丽，常配玉佩、剑鞘等器物。
三、礼仪与象征意义
"衣冠严分"的礼仪规范
不同场合需穿着对应服饰，如祭祀、朝聘等礼仪活动对衣冠有严格要求。 孔子提出"不饰无貌，无貌不敬"，强调服饰是礼仪的外在表现。
吉祥图案的寓意
服饰刺绣常包含龙、凤、鸳鸯等吉祥图案，既表达美好祝愿，也彰显身份地位。
四、文化内涵与现代启示
"俭朴与合宜"的价值观
《弟子规》倡导"衣贵洁，不贵华"，强调服饰应与身份、场合相符，反对铺张浪费。 嵇绍因穿着朝服演奏音乐触犯礼仪，体现了对服饰规范的高度重视。
文化传承的象征
上衣下裳的服制延续至今，成为中国传统文化的重要符号，体现"天人合一"的哲学思想。
综上，古人穿衣打扮不仅关乎物质层面，更承载着礼仪、修养与哲学思想，是文明传承的重要载体。