针对长辈坚持让孩子多穿衣服的问题，可采取以下策略：
一、科学依据与知识普及
生理差异说明 婴幼儿新陈代谢快于成人，穿得过厚易导致出汗、失温，增加感冒风险。建议以成人穿衣量为基准，甚至穿得稍少（如宝宝穿短袖时父母穿长袖）。
环境温度参考
室内温度应保持在26-28°C，使用温湿度计监测环境，根据实际温度调整衣物。避免仅凭老人主观感受判断。
二、沟通与行为调整
避免直接冲突
以温和方式表达科学依据，例如：“宝宝穿得和您一样多时更舒适，也不会增加生病的风险。”避免指责性语言。
示范与体验式学习
让老人亲自感受宝宝穿衣状态，如轻触宝宝背部判断是否过热。通过直观感受建立共识，比空洞说教更有效。
设置温度参考标准
用数据说话，告知老人过热可能引发的脱水、热疹等风险，并建议参考权威医学资料。
三、实际操作建议
分层穿衣法
采用“分层穿衣”策略，方便根据温度变化快速调整。例如，棉质内衣+薄毛衣+防风外套，活动时减少中间层。
关注身体信号
观察宝宝是否出现烦躁、出汗、睡眠不安等过热迹象，或夜间被汗水浸湿枕头，及时调整衣物。
家庭统一穿衣习惯
通过育儿视频、专家建议等间接方式引导老人，避免直接对抗。例如，在家庭聚会时播放“科学育儿”主题视频。
四、特殊注意事项
避免过度包办： 长期包办穿衣可能培养依赖心理，建议鼓励宝宝自己穿脱简单衣物。 处理矛盾策略
通过以上方法，既尊重了老人的关爱，又确保了宝宝穿着的科学性，有助于建立和谐的育儿关系。