指标到校是一种 旨在促进教育资源均衡分配、解决择校问题并引导城市初中均衡配置办学资源的招生政策。具体而言，它是指 由教育部门将部分优质高中的招生名额按照一定比例直接分配到各个初中学校，使得不同学校的学生都有机会进入优质高中学习。
指标到校的实施细节
名额分配
省级及以上示范性普通高中的统招计划按规定比例均衡分配到相应初中学校。
重点高中招生名额分解到区域内的所有初中，给每个初中的尖子生都能获得进入重点高中的机会。
公办优质普通高中当年招生指标的50%合理分配到区域内初中学校，并向区域内的薄弱初中、农村初中倾斜。
录取方式
指标生名额将统一公示，根据学生志愿和考试成绩以初中学校为单位择优录取。
即使学校的考生成绩未达到重点高中的录取分数线，但只要拥有指标到校名额，也可以被录取。
适用范围
省市属示范性高中可以向全市初中分配指标，但某区的一所区属示范性高中只能面向本区中学分派指标。
指标到校适用于大部分普通初中以及部分重点初中。
目的与意义
治理择校乱收费：通过指标到校政策，减少家长和学生对择校的热衷，从而减轻教育资源的不均衡压力。
促进教育公平：确保不同背景的学生都有机会接受优质教育，提升整体教育质量。
推动基础教育均衡发展：引导城市初中均衡配置办学资源，促进义务教育均衡发展。
实施效果
指标到校政策在全国范围内已有成功经验，并被教育部提倡并建议推广。
该政策有助于解决初中择校问题，提升薄弱学校的教育质量，让更多学生享受到优质教育资源。
综上所述，指标到校是一种重要的教育政策，通过将优质高中的招生名额合理分配到各个初中学校，旨在促进教育资源的均衡分配，保障不同学校学生都有机会进入优质高中学习。