教学内容是指为了实现教学目标而要求学生学习的知识、技能和行为经验的总和。它包括教学活动开始前教师经过精心准备而呈现给学生的学习资料，也包括在教学过程中同师生发生交互作用、服务于教学目标达成的动态生成的素材及信息。
具体来说，教学内容可以包括以下几个方面：
学科的基本概念、原理、方法、技能和知识领域：
这是课程内容的核心部分，构成了学生需要掌握的基础知识和技能。
教学目标：
教学目标是教学活动所要达到的标准和要求，是确定某一具体教学任务或教学班教学计划的主要依据。
课程设置：
包括课程内容、课程结构和课程的设置和组合方式，是员工教学计划的核心。
教学形式：
包括课堂教学、实验教学、实践活动等多种形式。
教学环节和时间安排：
包括课前准备、课堂教学、课后复习等环节，以及每个环节的时间分配。
随着新课程改革的推进，教学内容的认识也在不断发展。现代教学不再仅仅局限于传统的学科知识，还包括生成性教学思维理念下的动态生成的素材及信息，强调师生互动和教学内容服务于教学目的的达成。
综上所述，教学内容是一个综合性的概念，涵盖了为实现教学目标所需传授的知识、技能、行为经验以及教学过程中的各种活动和资源。