表演游戏是一种 根据故事、童话等内容，通过扮演角色、运用语言、动作和表情进行创造性表演的游戏。它旨在培养幼儿对文艺作品的兴趣，加深对作品的理解，并发挥其教育作用。表演游戏不仅有助于幼儿学习文学语言和口语能力，还能训练表演才能，同时带给他们快乐和享受。此外，表演游戏还有利于培养幼儿的集体观念和合作能力。
表演游戏的具体形式包括：
桌面表演：
幼儿以桌面为舞台，用小型玩具代替作品中的角色，通过口头对白或独白以及玩具的操作来表现作品内容。
影子戏：
包括手影、投影和皮影戏等，通过光影效果来表现故事或童话内容。
角色扮演游戏：
幼儿扮演不同的角色，通过演出和互动来创造情节和故事。
剧场游戏：
幼儿在特定场景中进行即兴表演，展示他们的创造力、想象力和表演能力。
戏剧体验游戏：
幼儿通过参与戏剧活动来体验和学习戏剧的基本知识和技巧。
表演游戏的特点包括：
表演性：
幼儿从选择和确定所要表演的故事或作品那一刻起，表演游戏就已经有了一个规范游戏者的框架。
创造性：
幼儿在表演游戏中可以自由发挥，模仿和创造表演，不受严格限制。
娱乐性：
表演游戏强调“自娱自乐”，让幼儿在游戏中获得乐趣。
教育性：
表演游戏能够培养幼儿的集体观念、合作能力、语言和表演能力，以及正面人物品格和性格。
综上所述，表演游戏是一种寓教于乐的游戏活动，对幼儿的全面发展具有积极意义。