长方形的周长优秀教学设计

【教学目的】：1.认识长方体中的长方形面,能够引导学生初步理解由面组成体的意义;2.使学生在认识长方形面、掌握长方形特征的基础上,通过操作进一步理解周长的意义;3.紧密围绕生活实际,通过动手实践,求出长方形的周长。

【教具准备】：电脑演示课件一段，各种长方体形状的纸盒及包装箱、包装带、剪好的12个边长2厘米的正方形的卡片，围好的长方形铝丝框架一幅。

【学具】：每个学生准备一至两个长方体形状的纸盒。一把剪刀,一段线,尺子,剪好的12个边长2厘米的正方形的卡片,一块泡沫塑料,一盒火棍,一张相片,一段及时贴切纸。

【教学设想】：1.新课的引人，从学生日常生活中常见的各种长方体的盒子、实物等人手，紧密围绕生活实践，指出在立体图形上存在平面，通过把立体图形的剪裁，得到长方形的平面图形，揭示出

　　推荐阅读

　　简短早安朋友圈文案_简短早安语录朋友圈

　　最感动情人的话_最感动情人的话语

　　最新万圣节朋友圈宣传文案（万圣节朋友圈广告文案）