幼儿园英语教案2篇1

一、活动目标：

• 1、理解并学习“come in、go out”。
• 2、积极参与游戏活动，能基本听懂老师的指令，大胆地用英语进行交流。

二、活动准备：

• 盒子、小玩具一只、“come in、go out”图片各一张、充气玩具一只、呼啦圈两个。
• 颜色单词卡片red、green、yellow、orange、blue。

三、活动过程：

• (一)律动：if you are happy.
• (二)输入“in out”。
• 利用盒子和小玩具、手输入“in、out”。
• (集体与个别练)
• game：walking walking……(个别与小组练习)
• (三)输入“come in go out”。
• 1、利用图片输入“come in、go out”。
• (集体与小组)
• 2、game：“paper scissors stone”理解、巩固并再次学说“come in、go out”。
• (四)结束：
• game：“bunny and walf”。

幼儿园英语教案2篇2

设计意图：

• I班经过半年多的英语学习，认识了几种颜色，根据孩子现在的情况，我就设计了本次活动，活动中利用生活中孩子熟悉的彩色垫子，通过看看、听听、做做、说说等游戏形式激发幼儿参与英语活动的兴趣，在此过程中不仅提高他们的英语表达能力与理解能力，同时也让幼儿体验到英语学习的快乐。

活动目标：

• 1、在听听、说说、玩玩的过程中复习颜色单词red green yellow orange blue，学习purple。
• 2、能积极参与游戏，体验英语活动的快乐。

活动准备:

• 已学过单词red green yellow orange blue，玩过游戏“wolf,wolf, are you hungry?”彩色垫子16块。
• 教学重难点：
• 巩固对颜色单词的认识与发音
• (老师): colors? (学生): red, green, yellow, orange, blue.

活动流程:

• 复习颜色、学习purple。
• 盒子游戏。
• 跳垫游戏。
• 结束活动

活动过程:

• (一)复习颜色、学习 purple.
• 1、good morning boys and girls. i have some cards. look,what colour is it?
• ok,you are very clever! clap your hands!
• 2、look,what colour is it?（紫色）purple
• 3、开火车练习

(二)盒子游戏

• 1、colour box
• now,i made a colour box. what colour is it? ,help me.yellow,give me.what’s this? colour box.
• 2、(转动)what colour is it?
• 3、（抛落）what colour is it?（个别幼儿上来抛盒子）

(三)跳垫游戏

• 1、拆开放地上什么颜色垫子？
• 2、let’s play a game. if i say red，you（师踏上红色垫子）。
• if i say blue，you（师踏上蓝色垫子）.ok?

三个幼儿单独游戏。两个幼儿合作游戏。

ok,you are very wonderful!

• (四)结束活动
• 1、游戏“wolf,wolf, are you hungry?”
• 师继续拿出剩余十块垫子，边认边放四周地上。
• now,we’ll play a game. you say“wolf,wolf, are you hungry？”
• if i say “no” , you say“wolf,wolf, are you hungry?”again.
• if i say “yes.”you dengdeng (师做蹲在垫子上抱胸动作) understand?(yes)ok,let’s begin.

(2) game twice.

(3) are you happy today?but i am so tired,now,let’s have a rest.

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