《i u ü》的教学设计

教学目标：

1. 学习单韵母i、u、ü的读音及写法；

2. 掌握四声的读法；

3. 培养良好的学习习惯。

教学重点：

(1) 学习单韵母的写法；

(2) 掌握四声的读法。

教学难点：

1. 学习i、u、ü的四声读法；

2. 理解四声之间的对应关系。

教学准备：

(1) 挂图、字母卡片；

(2) 轻音乐、四声调儿歌。

教学时间：

(1) 一课时；

(2) 一课时；

(3) 综合三课时。

教学过程：

(一) 导入激趣

上次我们学习了单韵母a、o、e，今天，我们一起学习另外3个单韵母i、u、ü，看谁学得好！

(二) 新授

(1) 出示挂图并指出图片内容；

(2) 引导学生进行四声写法练习；

(3) 故事教学：i、u、ü分别是哪种动物的耳朵，谁是耳朵大的动物？

(三) 复习巩固

(1) 回复i、u、ü的四声读法；

(2) 练习单韵母的书写规范。

(3) 趣味比赛：指名学生比拼i、u、ü的四声写法，进行抢答，最后进行全班讨论。

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