雨伞作文600字 篇1
"人是奇怪的，有些对别人无所谓的事物，于己却珍贵无比且美好得不可思议。"
我抬起深埋在书中的头，心里似乎想到了什么……
书桌下面的柜子里，放着一把长柄的深绿色的伞，我小心地拿出那把伞，上面积了一层厚厚的落灰，用抹布擦拭，拿出来送到柜子里，藏起了一个巨大的秘密，又或者藏起了一份只属于我的快乐。
我缓缓地把它撑开，伞发出"吱呀吱呀"的声音，手握木质的伞把，像是牵着老友的手。我把伞举过头顶，闻到了一股雨天时空气中清新的味道，闭上眼睛，细细回想着童年时的每一个下雨天。
小时候在爷爷家呆过一段时间，夏天经常下雨，地上常常一连几周都是湿的。雨下得朦胧，飘飘洒洒，落入大地之中，站在屋檐下，连绵的雨滴从瓦片上滴下来，伸出手，一片清凉。绿叶在雨中摇曳着，仿佛在向我腼腆地微笑。每到这时，就特别喜欢跑出去玩，看着雨中的花草树木，还有过路的行人，听着脚底与路面撞击时清脆的声音，便觉得一切都是崭新的。
雨中泥泞的街道，有我跑过的浅浅的脚印；溅起的水花里，夹着爽朗清脆的笑声。爷爷拿着绿伞在后面追着，步子稳稳的，脚印又宽又长。偶尔停下来看看被雨水润湿的树叶，发现被雨水冲洗后的绿伞和叶子是一样的颜色。
玩累了，爷爷一手举着伞，一手牵着我，听着淅淅沥沥的雨声，一起回家。
坐在门边，看着雨滴一串串地落下，渗进青石板缝里，洒满巷子里的每一个角落，它们的动作是那样的轻柔。这时，那把绿伞，就静静地躺在我的脚边，陪我一起看着雨中的世界。
后来我离开爷爷家，执意要带走这把绿伞。每逢雨天，都会拿出来用，直到伞旧得不能再用了。再后来，它就被我放到了柜子里珍藏起来，因为童年时的那个雨天，绿伞曾真真切切地带给我快乐。
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雨伞作文600字 篇2
在我家小院子的角落里有一个装雨具的竹篓，里面装着许多雨伞。其中有一把已经褪色的蓝白相间的雨伞，虽然它不再那么鲜艳美丽，伞把也生锈了，但我舍不得丢掉它，因为它承载着妈妈对我的爱。
记得在我上小学二年级的时候，有一天，天空下起了雨，雨水像断了线的珠子一样纷纷落下，不断撞击在教室的玻璃上，发出滴滴哒哒的响声。学校门口许多家长都来接孩子，他们有的骑着车穿着雨衣，有的手举着雨伞，急切地堵在学校铁门外，踮着脚尖等着自己的孩子出来。
下课铃响了，我背着书包来到校门口。第一眼就看见了妈妈手中拿着的那把蓝白相间的雨伞，扑棱着撞在我的身上，她赶紧把我搂进怀里，脸带微笑地说："宝贝，咱们回家吧！"妈妈一只手撑着伞，一只手搂着我，她微微弯腰，伞也向我这边倾斜着。走在回家的路上，雨越下越大了，把路边的树上不少的树叶都打落在地上。
妈妈这时把我搂得更紧了，路上问长问暖。不经意间，我发现妈妈的一半身体都没有被雨伞遮住，伞歪了，我也没有感觉到被雨淋到。我说不出妈妈的头发和脸怎么那么湿，便不在说话了。
回到家后，妈妈收起雨伞，放在雨具篓里，我猛的发现妈妈的一半衣服都湿透了，这时我的心感慨万千，往日里教科书写的母爱的伟大、母亲的无私，现在几乎消失在了孩子的呼吸中，而这次却让我真切地懂得了母亲的伟大和无私。
换行：
雨伞作文600字 篇3
当今社会下，许多家庭因为国家政策，家中只有一个孩子，正因如此，这唯一的孩子成为了全家人的心肝宝贝、掌上明珠。全家人都围着这一个孩子在转。
今天，我看了一幅漫画：一株长了几片叶子的小草上方，有六把雨伞为它遮风挡雨，雨伞上分别写着：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姥姥、姥爷。小草虽然在这么多把雨伞的保护下，但它并没有长成一根茁壮的草苗，而是歪着"头"，仿佛不经意间就会被风刮倒一样。
这幅漫画形象生动地表现出了当下状况。每位孩子都是家中的宝，父母总是担心孩子会出事，恨不得每天都能陪伴在他（她）身边，寸步不离，生怕发生什么意外！不过，这样培养出来的孩子真的好吗？我想，答案应该是否定的。现在的孩子都是温室里的花朵，父母们成为了他们遮风挡雨的屏障。这虽然让着我们更加无忧，不会为生存烦恼，但也使我们失去了自己生活的本领。
就像林清玄作家写的《桃花心木》，如果种树人每天都去给树浇水，每天浇定量的水，树木就会养成依赖的心理，根就会浮在地表上，那么，如果有一天种树人不来浇水，树木就会很快地枯死，应为它们没有了自己去地下寻找水源的本领。
不禁又想到了沈石溪的一篇文章：在一个骆驼家庭中有五位成员，四位成年骆驼和一位幼年骆驼。四位成年骆驼对小骆驼关爱有加，总是寸步不离的陪伴在小骆驼身边，直到小骆驼长大可以独立了也不肯放手，使小骆驼一辈子都养成了依赖的心理。后来它们遇到了危险，本来是可以化险为夷的，但是因为小骆驼懦弱与依赖的心理，使它们受伤惨重。
人和动物、植物一样，如果太依赖父母，就会丧失自我生存的能力，所以，在这里，我想呼吁各位父母："请对你们的孩子放手，让他们自己经历风雨！这样他们才会成为一棵真正茁壮的小树苗！"
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