防震作文400字 篇1
星期五下午，我们的学校举行了一次“防震演练”。午唱之后，大家认真听老师通知：“各位同学请注意，防震演习现在开始。”
“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀……”随着一声尖厉的哨声响起，宋老师跑过来大喊：“快，快躲进桌子底下，快。”她的命令虽然严厉，但是同学们立刻躲进了桌子底下。不一会，一声哨子又响起来了，宋老师再次发出指令：“快，抱着头跑，别跳起来！”大家像被惊吓了一样，缩在楼梯下，仿佛踩在了火上。
尽管老师的指挥依然如此严格，我们也顾不上什么别的。我们一个人人都要抱在头上，连大喊一声的宋老师都没有放过任何一个同学。等到老师在下面不断摆旗鼓时，我们才发现：同学们都成了“一连串的黄蜂”，就像从远处看过去，看到的是一堆一堆的黄蜂在往下飞，扑腾得像极了马戏团里的表演一样。
渐渐地，我们的后面被后面的队伍挤得难分难别，最后我们一个又一个跑进操场去了。
我们的朋友小林不小心摔了一跤，跌倒在地上。我赶紧大喊：“快爬起来呀，那些人都在跳，小心你没事。”她立刻上楼去，跟着我继续跑。
直到我们都跑到操场的时候，突然发生了一个意外：我们跑得太急了，一起跑上了讲台，还没等老师告诉我们，一个男生撞在我的身上，哇的一声大喊：“哎呀，小明！你咋了？”
他的声音从后方传来，惊得我差点摔倒。我赶紧回头告诉了小林，大家才慢慢跑了过去。
这次的防震演练让我深刻体会到：地震的发生并不是什么新鲜事，但它一旦发生，就可能给我们的生活带来极大的危险。如果一个人在地震时没有及时避险，反而可能成为他人的“灾难”！
防震作文400字 篇2
灾害是人类最伟大的敌人，像地震这样的灾害给人们带来的损失极大，包括人们的生命财产安全。为了避免这样的灾害发生，我们需要学习一些防灾减灾的知识。
学校组织了很多活动让我们学习防震减灾的知识。比如请消防大队的叔叔来教我们学习发生火灾时的逃生知识，进行火灾后的演练。这些活动让我深刻认识到：如果发生火灾，我们应该像老师讲的一样“用毛巾捂住嘴，站好队，快速从安全通道跑到操场。”
学校还请了交警叔叔来给我们讲解交通安全知识，避免我们在遇到危险时发生交通错误。比如：下楼要一个个下，不要挤在一起；碰到摔倒的物体或人员的时候要注意及时帮助；如果遇到追逐打闹的同学，不能急着跑。
还有一些预防地震的方法也是我们需要注意的：我们要保护学校的公共设施，爱护学校，让它们更加安全、美好。例如，禁止在学校里追逐打闹，下楼的时候要一个个下，不要挤在一起；禁止在楼道内追逐打闹，以防发生意外。
这些防震减灾的知识和方法，我们每个人都应该掌握好。因为只有掌握了这些知识，我们才能在面对灾害时更加从容、理性。
同时，我也意识到：就像四川地震那样大的灾害，是人类所不能控制的。但我们可以知道它的发生时间、位置、大小等信息，通过学习专家们的经验来帮助我们更好地预防和应对类似的问题。
防震作文400字 篇3
二零零八年五月十二日，大自然再一次向我们展现了它永恒的威力。
四川汶川发生了地震，震级高达里氏八级，瞬间五百六十万瞳楼房因声倒下，二千三百多万幢楼房受损坏，把花川县城、汶川县映秀镇等部分城镇瞬间被夷成了平地。
地震威力相当于五千六百多颗广岛原子弹爆炸所产生的力量，震中心烈度高达十一度，震源不过十公里，地震的破坏地区非常广泛，就像一块巨石落入水中，掀起一层层波纹扩散出很远。
四川从二零零八年九月二十日起共发生了几百将近几千起地震，人民处于水深火热之中。光汶川大地震就死了了一万多人，伤了二万六千二百零六人，六万多人音信全无。许许多多的确人流离失所，现场状态惨不忍睹，地震给我们带来了许许多多的灾难和痛苦、悲伤。
然而地震是可以预防的，虽然地震不能被人为的随便控制，但是我们可以知道它是什么时候来，通过一些的方法来发现它的存在，并能及时采取措施。增强防震意识是重要的。
虽然在强大的自然灾害面前，人是渺小而无力的。但是我们相信，只要我们不懈努力，大自然这头“猛兽”一定能被我们驯服。
虽然我生活在四川汶川地震中，当时感到非常难过和痛苦，但这次的经历也让我明白了一个道理：面对困难和挑战时，要保持冷静和坚定的态度，不要被 situations所左右。
在地震发生的时候，有很多同学正在教室里上课，他们的行为可能会让人感觉不安，甚至有些同学可能会因为害怕而选择逃跑。但是我们每个人都应该保持冷静，不要轻易做出判断。
地震是一个复杂的系统，需要我们每个人的共同行动才能保护好自己和他人的生命财产安全。
通过这次地震的经历，我更加深刻地认识到：人类社会中的每一个个体都是重要的，只有大家团结一心，共同努力，才能克服各种困难和挑战。
防震作文400字 篇4
“抗震救灾，众志成城”四川大地震牵动着每个中国人的心。
在小学五年级的作文中，我讲述了一个关于地震的故事：
“灾难发生时，有很多同学正在教室里上课，来不及逃出来就被埋在了教室里面，有的同学被砸死，很多同学被埋在里面出不来。”
看到这样的画面，我想：如果地震发生时能有一个可以保护他们的设备，那真是太好了！于是，我设计了一个防震课桌。
这个防震课桌使用了硬木和钢做成的。桌面是用坚实的硬木做的，结实且光滑。它的框架是用纯钢做的，十分的结实，这样在地震的时候我们可以躲在下面保护自己。
桌子的钢管还可以起到通讯的作用，通过敲击桌子的钢管发出的声音，向外传递信号求救。
桌子的左上角设有一个支架，可以放置玩具熊之类的玩具，当发现震动时就可以逃离。
桌子的右侧安置一个杯架，可以放置学生的水杯。同学们还可以凭借水杯中水的震动来判断是否发生了地震，在无法逃生的时候，还可以通过水杯中水的声振来维持生命。
怎么样，我设计的课桌有特色吧？我想：有了这种防震课桌，当地震来的时候，同学们就可以躲在下面，等到救援人员来救他们。我真的希望他们能早日用到我的设计的课桌。
通过这次地震的经历，我深刻地认识到：面对困难和挑战时，要保持冷静和坚定的态度，不要被 situations所左右。
下次遇到地震，我会更加注意观察，更加小心行事，保护好自己的生命财产安全，一起为灾区做点事吧！
最后，我想告诉每一位 affected people（所有受到灾难影响的人），你们都是这场灾难中的 Hero，你们的每一个决定都会影响到整个世界。
让我们携手并肩，共同面对困难和挑战，用自己的力量去拯救那些在黑暗中等待的人们。
反思部分：
1. 本文结构清晰，逻辑严密，层次分明；
2. 语言表达流畅，用词准确；
3. 要求写出真实的感受，避免泛泛而谈；
4. 可以加入一些个人经历或感言，使文章更生动；
希望这篇作文能符合你的要求！
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